Coralie Papon Révolution Nationale

Title

Description

Dans l’objectif de faire l’analyse d’une image trompeuse selon une perspective sémiotique,
j’ai choisi une affiche de propagande pendant le Régime de Vichy du maréchal Pétain en 1940. L’image a été publiée entre 1941 et 1942 par une agence toulousaine pour le Centre d’édition d’Avignon. C’est une illustration pédagogique d’avant guerre qui fait 59 cm sur 80 cm. L’auteur de cette propagande est René Vachet, illustrateur pour les Centres de propagande de la Révolution Nationale d’Avignon.

A comme étudiant

Coralie Papon

Source

Révolution Nationale

A comme question

1 - Justification du caractère trompeur de l'image

2 - Analyse syntaxique

3 - Analyse sémantique

4 - Analyse pragmatique

5 - Pourquoi et en quoi cette image est-elle trompeuse ?

6 - Raisons de ce choix

7 - Conclusion

8 - Bilan

A comme réponse

1 - Suite au contexte historique, social et culturel, nous pouvons analyser que cette image est
trompeuse. En effet, elle s’inspire de l’idéologie nazie en utilisant cette image pour dissimuler la vérité concernant la collaboration française avec l’Allemagne nazie, tout en remettant la faute sur la France républicaine et sa politique de IIIe République et des juifs présents sur le territoire. Cette image vient donc créer une confusion pour le spectateur puisqu’elle cherche à montrer que la défaite française n’a pas été causée par le maréchal Pétain ni par l’Allemagne nazie mais plutôt par la France d’avant 1940. La raison est que l’image vient tromper la personne qui la regarde, en montrant dans un premier temps, une France abandonnée, en ruine, lorsqu'elle est dirigée par des agents de l’étranger, qui correspondent au capitalisme affairiste, tout en étant dénaturé par les Francs-maçons, les juifs et le communisme. Nous voyons donc que l’image transmet la responsabilité de la IIIe République et du Front populaire, c’est-à-dire, de la France d’avant 1940, lorsqu’elle était confrontée au Nazis. En outre, elle modifie la vérité en montrant une corruption de la part de la IIIe République en évoquant les «pots de vins», ce qui se réfère à l’affaire Stavisky, afin de dissimuler la collaboration avec les nazis et la défaite contre l’Allemagne, en dénonçant à la place, la paresse et la démagogie de la politique sociale du Front populaire par rapport aux congés payés et à la semaine de 40 heures. D’autre part, l’image vient occulter la politique de la Révolution Nationale qui prône l'ordre et l’autorité pour venir dénoncer à la place, l’internationalisme qui fait référence à l'influence de l’Union soviétique et du capitalisme
mondialisé par la figure des Juifs cosmopolites. D’après cette image, la Révolution nationale partage donc des valeurs positives de sa propre politique en montrant d’après le maréchal Pétain, la vraie France à travers le travail, en particulier le travail manuel avec l’artisanat, la paysannerie et la famille, la patrie militaire avec la légion et le courage et l’École sans l’influence des instituteurs républicains pour venir enseigner les nouvelles valeurs.

2 - Le plan syntaxique de l'image correspond aux différents éléments visuels de l’image tels que les couleurs, les formes, les textures, les tailles, les proportions, les contrastes et les angles. Concernant le plan technique, il s’agit d’une image de propagande mesurant 59 cm sur 80 cm, de la politique de la Révolution Nationale et de l’auteur Vachet.
Sur le plan linguistique, nous pouvons lire en grand et comme titre «Révolution Nationale». Sur la maison de gauche, il est écrit «FRANCE et Cie» sur le fronton. Juste en dessous de cette maison, il y a une série de mots, certains entiers et d’autres découpés, sur des gravats: parlement, radicalisme, égoïsme. Ensuite, ce qui devrait ressembler à la devise Républicaine, c’est-à-dire, Liberté, Égalité, Fraternité, a été remplacée par Paresse, Démagogie et Internationalisme. Concernant la maison de droite, il est seulement indiqué «FRANCE» sur son fronton. Nous y trouvons également 4 colonnes: école, artisanat, paysannerie et légion, chacun associé à d’autres termes: discipline, ordre, épargne et courage. Pour cette maison, nous trouvons une autre devise qui est Travail, Famille, Patrie. En ce qui concerne le plan iconique, nous avons deux maisons qui s’opposent. La maison de gauche est blanche, entourée d’un nuage rouge avec différents détails de cette même couleur, comme le fronton, le drapeau, la toiture, les volets fermés et les trois blocs. Dans ce nuage, nous y trouvons une étoile de David rouge, dans laquelle se trouvent trois points rouges. Cette maison est en mauvais état: les murs, les fenêtres et la cheminée sont délabrés, le drapeau semble déchiré, l’arbre est mort et la verdure pousse comme de la mauvaise herbe.
Cette maison est penchée sur la gauche et écroulée sur un tas de pierres où il est noté de nombreux mots qui pour être dénoncer de manière péjorative et désordonnée tels que avarice, désordre et égoïsme. En tant que fondation, il y a trois blocs de pierres fendus: Paresse, Démagogie et Internationalisme. La maison de droite est neuve et colorée si nous la comparons à celle de gauche: les murs sont jaunes, le drapeau de la France n’est pas abimé, les volets de couleur verte sont ouverts, la cheminée fume, l’arbre et la verdure sont bien entrenus. La maison est vivante et habitée, nous y voyons même une personne à l’intérieur qui ouvre les volets. La maison est sable, droite et soutenue par 4 colonnes jaunes où des mots y sont écrits. Une devise est écrit sur la fondation qui est colorée par les couleurs du drapeau français: bleu, blanc, rouge. Il n’y a pas de nuage au dessus de la maison mais nous pouvons voir un petit nuage blanc sur le côté de la maison. A droite de cette maison, nous y trouvons 7 étoiles bleues. Au niveau du plan plastique et/ou formel, l’image est une affiche en couleur, en format paysage et mesurant 59 cm sur 80 cm. L’image est composée de cette manière:
Vert: Le programme politique du gouvernement de Vichy inscrit dans une flèche blanche qui divise l’image en deux parties égales et marque une rupture entre les deux maisons.
Bleu: Une maison délabrée et abandonnée.
Violet: Une maison neuve et colorée.
Rose: L’édition et l’auteur de cette propagande.
Les couleurs présentes sur l’image sont le rouge, le jaune, le blanc, le bleu, le vert et le gris. Toutes ces couleurs sont vives et attirent le regard. Ces couleurs donnent l’effet d’un dessin d’enfant et innocent.

3 - Le plan sémantique d’une image correspond à la représentation des éléments visuels et de
leur signification.
Les couleurs véhiculent des signifiés forts:
● Le rouge est le symbole du communisme, étant donné que le drapeau de l’Union soviétique, avant sa chute en 1991, était rouge, devenant ainsi, le symbole officiel de l’Union soviétique et le symbole du communisme à part entière. Le rouge peut également être représenté comme le danger, l’alerte, le sang et la mort.
● Le bleu, le blanc et le rouge incarnent le nationalisme du gouvernement de Pétain.
● Le jaune est un élément de protection face aux dangers, une représentation du soleil qui se lève sur une France. Jaune comme le travail des champs et du provincialisme.
Saturée de signifiants, l’analyse du plan sémantique nous permet de poser les significations sur les signes plastiques et iconiques et d’interpréter l’affiche Révolution Nationale:
Nous voyons que cette propagande utilise la métaphore afin de transmettre son message. C’est pourquoi, les deux maisons représentent la France. Celle de gauche représente une France mauvaise avec les vices de la IIIe république et d’une France avant 1940 et avant la Révolution Nationale, c’est-à-dire, une France républicaine et du Front Populaire.
La maison de gauche correspond donc à une France qui était menacée par différents vices. Nous voyons que le fronton «France et Cie» indique que le pays était abandonné, au même stade que la maison, à cause des français responsables du capitalisme affairiste.
Les éléments néfastes sont le communisme, représenté par le drapeau rouge et le nuage rouge, les juifs représentés par l’étoile de David et les Francs-maçons par les trois points en triangles qui sont responsables de la dégénérescence de la France et de la défaite de 1940.
Nous pouvons voir que les raisons de cet état délabré sont nombreux. Ces causes sont donc représentées sous la maison sous une ruine de débris où elles sont dénoncées: communisme, juiverie. Par exemple, le mot pots de vins se réfère à la corruption de la République. Certains termes comme la paresse et la démagogie mettent en évidence la faute de la politique sociale du Front populaire. Cette propagande par le biais de la «Révolution Nationale» veut démontrer que l’idéologie nationaliste évoque un contraste avec la France avant le régime de Vichy. C’est pourquoi, elle utilise la technique de comparaison avec un effet miroir face à la maison de gauche. En effet, la maison de droite partage des valeurs mélioratives, représentant la vraie France avec les vertus du nouveau régime, c’est-à-dire, la France rénovée par la Révolution nationale et sous le régime de Vichy du maréchal Pétain. Celle-ci est représentée à travers des valeurs traditionnelles, à la terre, rappelant la
vision de l’ancienne France. C’est pourquoi, la devise Liberté, Égalité, Fraternité est remplacée par la devise écrite en tricolore Travail, Famille, Patrie. Cette maison est donc solide et vivante puisqu’elle est soutenue par différentes fondations où le travail est représenté par l'artisanat et la paysannerie. La famille et la patrie par le biais du militarisme à travers les mots légion, courage et les 7 étoiles qui correspondent au grade militaire du maréchal Pétain. Le mot école est quant à lui utilisé pour introduire l’ordre et la discipline pour préparer la jeunesse et rendre le pays meilleur.

4 - Le plan pragmatique d'une image comprend le contexte social et culturel dans lequel elle a
été produite et diffusée. C’est pourquoi, cette image qui est une affiche de propagande de la Révolution National, a pour objectif d’asseoir les fondements idéologiques afin d’obtenir l’appui de la population française, qui doit accepter les sacrifices mais surtout la collaboration de la France et du maréchal Pétain avec l’Allemagne nazie d’Hitler le 24 octobre 1940. En effet, en juin 1940, les français sont inefficaces face à l'avancée des troupes allemandes. C’est pourquoi, le 17 juin, le maréchal Pétain, considéré comme un héros populaire dû à la première guerre mondiale, est appelé par le gouvernement français pour reprendre la situation de la France. A partir d’un discours, le maréchal affirme l’arrêt des combats. Le 22 juin, la France signe l’armistice et sa défaite le 22 juin. Par la suite, Pétain a pour mission de mettre en place le nouveau gouvernement de France. C’est alors que de 1940 à 1944, la France vit d’un nouveau régime politique qui est celui du régime de Vichy, incarné par la figure du maréchal. Ce régime vit donc en rupture de la IIIe République, en laissant place à la Révolution nationale. La Révolution Nationale est donc une politique de ce régime, fondée sur la remise en cause de la démocratie, des libertés individuelles et sur l’exclusion des juifs tout en remettant à jour les valeurs traditionnelles de la France. C’est pourquoi, l’objectif de cette propagande est celui d’établir les avantages de cette nouvelle politique qui va reconstruire le pays, détruit par les français de la IIIe République et des acteurs étrangers comme les juifs, les communistes et les francs-maçons.

5 -

6 - Étant étudiante en première année de master en Histoire, j’ai voulu choisir une image de propagande sur la Seconde Guerre mondiale puisque c’est une période qui m’intéresse fortement et que j’aime étudier. Lors de mon stage dans un établissement du Second degré, le professeur d’histoire à donner à ses élèves un devoir maison sur l’image de la Révolution Nationale. Celle-ci m’a donné l’idée d’analyser cette image par moi-même, sans connaître les caractéristiques de cette image et de la confronter à la question, en quoi cette image est trompeuse.

7 - Abondamment utilisées sous le régime de Vichy, les affiches de propagande ont joué un rôle central dans la grande entreprise d’éducation, de conviction et de soumission des consciences. Cette œuvre manichéenne “Révolution Nationale”, entend faire acte de pédagogie pour nous dire que la débâcle de juin 1940 n’est pas due aux nazis ou au Maréchal. En mettant en place une Révolution Nationale et cette image qui la représente bien, le maréchal Pétain dénonce la faiblesse de la démocratie et valorise un ordre nouveau dont la devise est Travail, famille, Patrie. Alors que l’Etat français est à ce moment-là, un régime autoritaire sous le gouvernement de Vichy qui collabore activement avec l’Allemagne nazie pour l’extermination des juifs d’Europe.

8 - Parfois, en retirant une partie d’une photo ou sans connaître le contexte, le sens peut être changé. En effet, nous voyons à travers cette propagande que les images peuvent être trompeuses et encore plus aujourd’hui avec les réseaux sociaux et avec le développement des images d’intelligence artificielle. C’est pourquoi, il faut toujours se méfier de ce que l’on voit ou de ce que l’on pense voir. Car même si une image est authentique, son contexte a pu être modifié intentionnellement ou non. Il est donc important de connaître le contexte d’une image et de toujours le vérifier, comme nous pouvons le voir pour l’image de la Révolution Nationale. En outre, j’ai volontairement choisi une image de propagande et non une image créée par une intelligence artificielle afin de montrer que depuis des années, les images peuvent être trompeuses, en ayant l'objectif de dissimuler la vérité et de tromper le spectateur.

Date Created

14/12/2023 14:00:26

Identifier

1039 3618 14/12/2023 14:00:2

Item